（通讯员 孙延松 汪彤）疫情期间，为进一步增强青年学生的家国情怀和使命担当，充分利用战“疫”这一生动教材。3月15日晚八点，bat365官网登录入口（以下简称：政国院）2016级开展了以“我的中国心—在战‘疫’中成熟与成长”为主题的线上教育课程。政国院党委副书记秦恒参加并指导课程，辅导员孙延松主讲。

本次主题教育课程采用腾讯会议的“云”教学方式，以大学生责任教育为主线，通过带领学生观看战“疫”视频、分享战“疫”故事、讲出战“疫”宣言、明确战“疫”责任等环节，以共情教育、榜样教育、理论教育和成长教育引导学生树立社会责任感。

一场关于责任的共情教育。授课伊始，孙老师播放了一段“致敬逆行者”的战“疫”视频。春节期间，来自全国各地的医护人员顾不上和亲人道别便纷纷踏上前往武汉战“疫”的征程。视频最后，一句：“武汉，我们来了，我和你们一起扛”让青年学生备受感动。火神山、雷神山建设的“云”监工、一段段各省医疗队驰援武汉的微视频，让青年学生感受到了每一位“逆行者”的责任与担当。

一场关于责任的榜样教育。“请大家分享一下你感受最深的战‘疫’故事”，孙老师这样问到。2016级贾尚栩同学分享了她的医生妈妈在保定一线战‘疫’的故事；胡果果同学分享了自己所看到的社区工作人员一线服务的故事；孙老师接着给大家讲述了钟南山院士“主动请缨、使命担当“的故事；金银潭医院院长张定宇“与时间赛跑”的故事；华师校友华雨辰“做一颗‘螺丝钉’，哪里需要就出现在哪里”的故事。在我们的身边，这样的故事每天都在发生着，讲好每一个战“疫”故事，以榜样示范引领青年学生感受责任的磅礴力量。

一场关于责任的理论教育。“大学生社会责任是指大学生对社会的生存、发展、进步和繁荣所承担的一种职责与使命”，孙老师先后讲解了责任的内涵、责任的种类等知识。在青年学生社会责任感的培养方面，孙老师提到：一是要理论学习。坚持学习学校开设的思想政治理论课程，同时发挥学习积极性，及时关注时政消息，提高自己的理论修养；二是要重视实践。在实践中夯实责任，培养团队意识和责任心；三是要环境熏陶。大学生社会责任感的培养离不开校园文化、生活环境、社会环境的熏陶和感染。

一场关于责任的成长教育。疫情期间，我们青年学生该承担如何的社会责任？在“讲出战‘疫’宣言，明确战‘疫’责任”环节，2016级朱光照同学首先说到：“一方面希望能够在线上帮助高中母校的学子做好学习辅导，为他们考上理想的学校贡献一份力量；另一方面继续在家做好居家战‘疫’”；接着，2016级曾帅同学提到：“利用政治学的专业知识，写一些疫情期间的思考”；最后，2016级荣瑞同学也分享到：“通过小我带动大我，帮助身边的人做好疫情防控就是我们的责任”。“疫情就是命令，防控就是责任”，青年学生要学好、用好战“疫”这一生动教材，在战“疫”中成熟和成长。

课程结束后，孙老师就毕业期间学分核查、毕业论文写作、考研调剂等注意事项向同学们进行了介绍，并就同学们关注的实习问题进行解答。

青年战“疫”，守土担责，让我们学好战“疫”主题教育课，点亮青春的责任之光，一起携手打赢这场疫情防控阻击战，待到山花烂漫时，相约桂子山。